| 000788 |
Tersedia di Perpustakaan Ibnu Sina
|
| 000706 |
Tersedia di Perpustakaan Ibnu Sina
|
| 000523 |
Tersedia di Perpustakaan Ibnu Sina
|
| 000332 |
Tersedia di Perpustakaan Ibnu Sina
|
| 000331 |
(PNJ-01-00000388) Dipinjam sampai 05-06-2024 pada Perpustakaan Ibnu Sina
|
| 000330 |
Tersedia di Perpustakaan Ibnu Sina
|
| 000329 |
Tersedia di Perpustakaan Ibnu Sina
|
| 000328 |
Tersedia di Perpustakaan Ibnu Sina
|
| 000327 |
Tersedia di Perpustakaan Ibnu Sina
|
| 000739 |
Tersedia di Perpustakaan Ibnu Sina
|
| 000326 |
Tersedia di Perpustakaan Ibnu Sina
|
| 000325 |
Tersedia di Perpustakaan Ibnu Sina
|
| 000324 |
(PNJ-01-00000387) Dipinjam sampai 05-06-2024 pada Perpustakaan Ibnu Sina
|
| 000323 |
Tersedia di Perpustakaan Ibnu Sina
|
| 000322 |
Tersedia di Perpustakaan Ibnu Sina
|
Buku referensi tentang promosi kesehatan yang diharapkan dapat menjadi panduan bagi para pendidik, praktisi, dan khalayak umum untuk mengenal, mempelajari, dan memahami konsep dasar promosi kesehatan dalam lingkup yang luas. Buku referensi ini juga dilengkapi dengan rangkuman dan soal latihan dalam rangka lebih memaksimalkan pemahaman pembaca dan menjadi lebih aplikatif dalam menjalankan upaya promosi kesehatan di setiap setting. Semoga buku ini memberikan manfaat besar dalam meningkatkan pemahaman tentang konsep promosi kesehatan.
Buku referensi tentang promosi kesehatan yang diharapkan dapat menjadi panduan bagi para pendidik, praktisi, dan khalayak umum untuk mengenal, mempelajari, dan memahami konsep dasar promosi kesehatan dalam lingkup yang luas.
Buku ini bertujuan untuk membantu pembaca memahami kesehatan reproduksi remaja secara menyeluruh dan mudah dipahami. Masa remaja merupakan masa pubertas sehingga remaja akan mengalami perubahan yang cukup signifikan baik fisik, psikis, maupun sosial. Remaja memiliki rasa ingin tahu yang tinggi, suka terhadap tantangan, ingin mencoba berbagai hal baru, dan tindakan khas lainnya untuk mencari jati diri. Oleh karena itu, remaja juga perlu difasilitasi dengan adanya berbagai sumber bacaan terkait kesehatan reproduksi. Remaja memiliki hak-hak reproduksi dan menerima pelayanan kesehatan reproduksi semaksimal mungkin dimulai dari menerima informasi yang benar secara lisan maupun tulisan. Buku ini bertujuan untuk mewujudkan remaja Indonesia yang sehat reproduksinya sehingga menjadi Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas serta siap membangun bangsa dan negara yang lebih baik. Sasaran penulisan buku ini adalah seluruh elemen masyarakat terutama remaja, orang tua, tenaga kesehatan, dan tenaga pendidik.
Buku ini bertujuan untuk membantu pembaca memahami kesehatan reproduksi remaja secara menyeluruh dan mudah dipahami.
Data adalah kumpulan objek dan atributnya. Melalui sejumlah atribut yang menunjukkan karakteristik dari objek, suatu objek dapat digambarkan. Atribut juga dikenal sebagai fitur, variabel, field, atau karakteristik. Sebagai contoh pada data pelanggan, seorang pelanggan merupakan objek, di mana seorang pelanggan mempunyai ID, nama, dan alamat pelanggan yang merupakan atribut. Tujuan pembuatan buku ini adalah untuk menambah wawasan pembaca perihal data, jenis-jenis data, pengertian data mining, metode klasifikasi, metode cara mengolah data menggunakan metode-metode yang ada di Data Mining, yaitu Principal Component Analysis, Decision Tree, Naïve Bayes, Support Vektor Machine, Association Rule, Clustering, deteksi anomali, dan penerapan metode-metode tersebut untuk membangun aplikasi.
Data adalah kumpulan objek dan atributnya.
Buku ini ditulis dalam 10 bab dan disusun dengan urutan sebagai berikut: Bab-1 tentang pengertian penelitian dan metode penelitian. Bab-2 berisi rumusan masalah. Bab-3 membahas tentang studi kepustakaan sebagai dasar untuk menyusunan hipotesis dan pembahasan hasil penelitian. Bab-4 berisi tentang penyusunan atau perumusan hipotesis. Bab-5 menguraikan tentang variabel dan definisi operasional variabel. Bab-6 menjelaskan pengukuran dan ukuran-ukuran yang digunakan dalam mengukur variabel. Bab-7 membahas proses pengumpulan data, yang menyangkut populasi dan sampel yang digunakan dalam penelitian. Bab-8 berisi tentang analisis data. Bab-9 membahas tentang pengujian hipotesis. Bab-10 berisi tentang teknik penyusunan laporan penelitian. Mahasiswa yang mempelajari metodologi penelitian dengan pendekatan kuantitatif, agar lebih mudah untuk memahami, disarankan membaca bahan ajar ini sesuai dengan urutan bab-bab yang ada, apabila sudah mempunyai gambaran secara garis besar tentang metode penelitian dengan pendekatan kuantitatif. Untuk dapat melakukan penelitian, mahasiswa tidak hanya mempelajari bahan ajar ini, karena dalam bahan ajar ini belum diuraikan secara lebih rinci tentang model dan teknik-teknik pengolahan dan analisis data yang menggunakan statistik. Setelah mempelajari bahan ajar ini, hendaknya mahasiswa mempelajari tentang pemilihan dan penggunaan model dan teknik analisis. Mahasiswa juga perlu mempunyai pengetahuan statistik, terutama statistik inferensial. Analisis data dalam penelitian kuantitatif tidak bisa dipisahkan dari statistik yang berfungsi sebagai alat analisis. Selain itu, juga diharap dapat mnggunakan perangkat lunak (software) untuk statistik, misalnya program SPSS, atau program-program komputer (software) yang lainnya.
Buku ini ditulis dalam 10 bab dan disusun dengan urutan sebagai berikut: Bab-1 tentang pengertian penelitian dan metode penelitian.
